| · 幼儿生活中的科学教育(2011-01-18 13:05:26) |
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| 新《纲要》强调科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象，即提出幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。以前我们重视的是传递知识，教 |
| · 幼儿生活中的科学教育(2011-01-18 13:05:26) |
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| 新《纲要》强调科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象，即提出幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。以前我们重视的是传递知识，教 |
| · 一日活动中幼儿良好行为习惯培养的策略(2011-01-18 13:00:53) |
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| 养具有良好习惯的幼儿,是家长与老师共同的希望。有良好习惯的儿童应该是一个愉快、大胆、主动、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。《纲要》再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰 |
| · 浅谈幼儿科学教育(2011-01-18 13:00:22) |
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| 幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现，正是好奇心驱使着幼儿去探索求和。幼儿有关科学领域的探究和学习，往往受到好奇心和兴趣的直接驱使， |
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